Reseña de Muñiz Terra, L. (Coord.) (2024). Impensar las clases sociales: Un análisis diacrónico y relacional de las desigualdades sociales en Argentina (2003-2019) : La Plata: Univ...

Autores
Escalona, Camila Elena
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
reseña artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Comenzar a reseñar Impensar las clases sociales: Un análisis diacrónico y relacional de las desigualdades sociales en Argentina (2003-2019) representa un gran desafío dada la envergadura y complejidad de la obra y de la cuestión social a tratar. Se podría comenzar por describir a este trabajo como una recopilación de distintas indagaciones de investigadores de un mismo equipo quienes, entre 2003 y 2019, abordaron diversas problemáticas asociadas a la temática central del libro: las desigualdades existentes, explicitadas como desigualdades en plural debido a las múltiples escalas sociales desde las cuales se las puede examinar. Para afrontar estas problemáticas, los autores del libro se centrarán en las trayectorias sociales de los entrevistados, específicamente, aquellas de principal interés serán las educativas y laborales, dándole relevancia a la dimensión microsocial y a la construcción subjetiva de las mismas.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Materia
Ciencias Sociales
Reseña
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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