Estilo de vida de estudantes de Educação Física

• Autores: Souza Neto, João Miguel de; Soares da Silva, Sanderson; Salles de Oliveira, Michelle
• Año de publicación: 2017
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Revistas de la FAHCE
• Materia: Educación Física; estudiante universitario; estudante universitário; estilo de vida; atividade física; university student; life style; physical activity
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

O objetivo do presente estudo foi descrever o estilo de vida e a atividade física habitual em universitários de Educação Física de uma Instituição privada de Ensino Superior. Este é um estudo descritivo, com delineamento transversal. A amostra foi composta por 82 universitários, de ambos os sexos, do curso de Educação Física de uma instituição de Ensino Superior, João Pessoa, Paraíba, Brasil. Foram utilizados dois questionários: Perfil do Estilo de Vida; Questionário de Atividades Físicas Habituais. Os dados coletados foram tratados por meio da estatística descritiva (média e desvio padrão, distribuição por frequência) no software SPSS versão 17.0. Os resultados encontrados revelaram que os níveis de estilo de vida dos universitários, apresentam pelo menos um escore negativo em cada um dos cinco componentes estudados, ficou evidenciado que os componentes nutrição e estresse apresentam os maiores índices de escores negativos. Quanto a análise do nível de atividade física habitual, os dados apresentam-se como bons indicadores do nível de vida fisicamente ativo da população do estudo. No entanto, uma parcela dos participantes apresentou índice indesejável, consequentemente, baixos níveis para a saúde geral. Para concluir, as variáveis hábitos alimentares, prevenção e relacionamento interpessoal necessitam maior atenção dos profissionais de saúde.
The main purpose of this is study was to describe the life style and physical activity habits of the Physical Education students from a private Institution of higher Education. With a cross-sectional design study, the sample was formed by 82 students, both genders, recruited in a Physical Education Course, from a private institution of Higher Education, in João Pessoa, Paraíba, Brazil. To collect data, the students answered two questionnaires: The profile of life styles and the Habitual Physical Activity Questionnaire. The data are presented by descriptive statistics, (means, standard deviation and frequencies) and analyzed in SPSS 17.0. The main results showed at least one negative score in each of the five dimensions of the profile of life styles. In this context, stress and nutrition presented higher negative scores. According the Habitual Physical activity, the data showed good scores in physical activity for this sample. However, a significant number of students presented low levels for this variable, consequently, higher levels for bad health status. To conclude, the variable nutrition habits, prevention and interpersonal relationship need more attention from health professionals.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación