Las TIC orientadas a las personas mayores con demencia temprana de Alzheimer
- Autores
- Camacho, Ana; Abásolo Guerrero, María José; Oliveira, Rita
- Año de publicación
- 2022
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El presente análisis tiene como objetivo indagar metodologías para el mejoramiento de la demencia temprana tipo Alzheimer a través del acompañamiento o asistencia de la tecnología. Se presenta una revisión sistemática de literatura de tipo mixto, transversal entre los años 2017 a 2022, enfocada a la verificación de la existencia de las TIC para adultos mayores entre los 65 y 85 años y su uso efectivo para ayuda en la pérdida de memoria. Los resultados de la revisión revelan que la tecnología para temas de Alzheimer en adultos mayores se direcciona mayoritariamente a la práctica de asistencia y monitoreo, pues justamente es lo que se evidencia como necesidad de las personas con dificultades cognitivas. De igual manera consideran que una estimulación cognitiva mejora la memoria, siendo las soluciones encaminadas a recordar aspectos cotidianos como citas médicas, realizar tareas o tomar medicamentos.
Facultad de Informática - Materia
-
Informática
Adulto Mayor
Alzheimer
TIC
Tecnología
Televisión Digital Interactiva - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/162901
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El presente análisis tiene como objetivo indagar metodologías para el mejoramiento de la demencia temprana tipo Alzheimer a través del acompañamiento o asistencia de la tecnología. Se presenta una revisión sistemática de literatura de tipo mixto, transversal entre los años 2017 a 2022, enfocada a la verificación de la existencia de las TIC para adultos mayores entre los 65 y 85 años y su uso efectivo para ayuda en la pérdida de memoria. Los resultados de la revisión revelan que la tecnología para temas de Alzheimer en adultos mayores se direcciona mayoritariamente a la práctica de asistencia y monitoreo, pues justamente es lo que se evidencia como necesidad de las personas con dificultades cognitivas. De igual manera consideran que una estimulación cognitiva mejora la memoria, siendo las soluciones encaminadas a recordar aspectos cotidianos como citas médicas, realizar tareas o tomar medicamentos. |
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