El oficio de estudiante universitario

Autores
Casares, Alba Analía
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
González Gomez, Laura Vanina
Descripción
Ingresar a la universidad no es solo empezar una carrera: es comenzar una transformación personal, académica y social. Este trabajo propone un taller presencial para estudiantes que recién comienzan la carrera de Abogacía en la Universidad Nacional de Tucumán, con el objetivo de acompañarlos en ese proceso de adaptación. Los estudiantes llegan a la universidad con dudas, miedos y sin conocer del todo cómo funciona esta Institucion, que se configura como un mundo novedoso. El taller busca brindarles herramientas para que puedan desenvolverse mejor, sentirse parte de la comunidad y avanzar con confianza en su formación. A lo largo de cuatro encuentros, se abordan cinco dimensiones clave: - Institucional: cómo moverse dentro de la universidad, entender sus reglas y trámites. - Académica: técnicas de estudio, organización del tiempo y hábitos saludables. - Tecnológica: uso de plataformas digitales y comunicación formal. - Social: vínculos, trabajo en equipo y redes de apoyo. - Emocional: manejo del estrés, autoestima y simulación de exámenes. La propuesta se apoya en ideas de Paulo Freire y Phillipe Meirieu, promoviendo una educación basada en el diálogo, la inclusión y el respeto por las trayectorias individuales. El docente se presenta como guía y facilitador, y el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. El objetivo es reducir la deserción, mejorar el rendimiento académico y fortalecer el sentido de pertenencia. En definitiva, ayudar a que cada estudiante descubra que ser universitario no es solo estudiar: es aprender a habitar un nuevo mundo.
Especialista en Docencia Universitaria
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
Estudiante universitario
Vida universitaria
Educación superior
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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