Baum, G. (2024). Construir pertenencia y agencia mediante un dispositivo curricular democratizador en el ingreso a las carreras de inglés en la FaHCE. Web
Citación estilo ChicagoBaum, Graciela. Construir Pertenencia Y Agencia Mediante Un Dispositivo Curricular Democratizador En El Ingreso a Las Carreras De Inglés En La FaHCE. 2024.
Cita MLABaum, Graciela. Construir Pertenencia Y Agencia Mediante Un Dispositivo Curricular Democratizador En El Ingreso a Las Carreras De Inglés En La FaHCE. 2024.
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