La pro-vocación de integrar docencia, investigación y extensión: la experiencia del centro de Orientación Vocacional Ocupacional de la Facultad de Psicología de la UNLP
- Autores
- Chá, Rita Teresita; Quiles, Cristina Haydée
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Nos proponemos comunicar el proceso de crecimiento, jerarquización e inserción curricular de la extensión, a partir de experiencias que venimos realizando con distintos matices a partir de la creación en el año 1993 del Centro de Orientación Vocacional Ocupacional, dependiente de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Psicología de la UNLP., focalizando asimismo, en los modelos de gestión institucional que se han sostenido a través de los años y se han consolidado producto del crecimiento de la propia Facultad y el interés creciente sobre la orientación para jóvenes alumnos y recientes graduados de la misma. Nos proponemos presentar básicamente aspectos tales como: 1) la manera en que se confi gura la articulación de los espacios de docencia, extensión e investigación, 2) los efectos que dicha articulación produce en la formación de grado y pos grado, formando parte del desarrollo curricular; 3) el impacto pedagógico que tienen en la formación de los alumnos las prácticas de extensión.
Facultad de Psicología - Materia
-
Psicología
Orientación vocacional
Orientación ocupacional - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/150407
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La pro-vocación de integrar docencia, investigación y extensión: la experiencia del centro de Orientación Vocacional Ocupacional de la Facultad de Psicología de la UNLPChá, Rita TeresitaQuiles, Cristina HaydéePsicologíaOrientación vocacionalOrientación ocupacionalNos proponemos comunicar el proceso de crecimiento, jerarquización e inserción curricular de la extensión, a partir de experiencias que venimos realizando con distintos matices a partir de la creación en el año 1993 del Centro de Orientación Vocacional Ocupacional, dependiente de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Psicología de la UNLP., focalizando asimismo, en los modelos de gestión institucional que se han sostenido a través de los años y se han consolidado producto del crecimiento de la propia Facultad y el interés creciente sobre la orientación para jóvenes alumnos y recientes graduados de la misma. Nos proponemos presentar básicamente aspectos tales como: 1) la manera en que se confi gura la articulación de los espacios de docencia, extensión e investigación, 2) los efectos que dicha articulación produce en la formación de grado y pos grado, formando parte del desarrollo curricular; 3) el impacto pedagógico que tienen en la formación de los alumnos las prácticas de extensión.Facultad de Psicología2016-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf600-608http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150407spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-987-3915-01-7info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T11:10:41Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/150407Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 11:10:41.367SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Nos proponemos comunicar el proceso de crecimiento, jerarquización e inserción curricular de la extensión, a partir de experiencias que venimos realizando con distintos matices a partir de la creación en el año 1993 del Centro de Orientación Vocacional Ocupacional, dependiente de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Psicología de la UNLP., focalizando asimismo, en los modelos de gestión institucional que se han sostenido a través de los años y se han consolidado producto del crecimiento de la propia Facultad y el interés creciente sobre la orientación para jóvenes alumnos y recientes graduados de la misma. Nos proponemos presentar básicamente aspectos tales como: 1) la manera en que se confi gura la articulación de los espacios de docencia, extensión e investigación, 2) los efectos que dicha articulación produce en la formación de grado y pos grado, formando parte del desarrollo curricular; 3) el impacto pedagógico que tienen en la formación de los alumnos las prácticas de extensión. |
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