A relação entre a formação inicial e o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Autores
Neu, Adriana Flávia; Benetti, Chane Basso; Sawitzki, Rosalvo Luis
Año de publicación
2013
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
O Programa Institucional de Iniciação à Docência proporciona a vários estudantes a oportunidade de experiência prática na área de educação física escolar. Dessa maneira, a realização deste relato de experiências teve como objetivo identificar a relação entre a formação inicial e o PIBID/EDF Subprojeto Cultura Esportiva da Escola, bem como compreender a importância de ambos para a formação acadêmica. Os resultados encontrados advieram de um relato de experiência do caso de docência precoce do período de março a julho de 2013. Como principais resultados podemos apresentar que da formação inicial esperamos bastante e acabamos por nos decepcionar com suas deficiências e que devem ser criados mais tipos de programas de incentivo que aproximem a realidade escolar com o universo da formação teórico-prática. Também, o PIBID pode ser considerado um desses programas que auxiliam de grande forma nessa aproximação com a realidade escolar e de suma importância para a formação inicial.
Departamento de Educación Física
Materia
Humanidades
Educación Física
educación
formação inicial
PIBID
inserção docente
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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