Reflexiones teóricas metodológicas en torno al trabajo de campo en contextos de diversidad
- Autores
- Mannelli, Antonela; Aljanati, Lucía Inés; Segundo, Melisa Ester
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En este trabajo presentamos una reflexión sobre la experiencia que venimos transitando como extensionistas e investigadoras, junto a la comunidad Ava-Guaraní Iwi Ememb´y (Hijos de la Tierra), especialmente con una joven referente de la juventud, Melisa Segundo, coautora en esta ocasión. Las tres hemos conversado sobre su paso por el sistema educativo compartiendo logros, interrogantes, dificultades y obstáculos, que fueron surgiendo de la experiencia de campo en torno a la relación establecida en el proceso de producción de conocimiento.
Eje Territorio y Organizaciones-GT6: El Estado y las políticas públicas para pueblos indígenas y migrantes: los territorios, la descolonización y las prácticas interculturales para las intervenciones profesionales.
Facultad de Trabajo Social - Materia
-
Trabajo Social
comunidad guaraní
personería jurídica - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/63966
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Reflexiones teóricas metodológicas en torno al trabajo de campo en contextos de diversidadMannelli, AntonelaAljanati, Lucía InésSegundo, Melisa EsterTrabajo Socialcomunidad guaranípersonería jurídicaEn este trabajo presentamos una reflexión sobre la experiencia que venimos transitando como extensionistas e investigadoras, junto a la comunidad Ava-Guaraní Iwi Ememb´y (Hijos de la Tierra), especialmente con una joven referente de la juventud, Melisa Segundo, coautora en esta ocasión. Las tres hemos conversado sobre su paso por el sistema educativo compartiendo logros, interrogantes, dificultades y obstáculos, que fueron surgiendo de la experiencia de campo en torno a la relación establecida en el proceso de producción de conocimiento.Eje Territorio y Organizaciones-GT6: El Estado y las políticas públicas para pueblos indígenas y migrantes: los territorios, la descolonización y las prácticas interculturales para las intervenciones profesionales.Facultad de Trabajo Social2017-09info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63966spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T10:41:05Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/63966Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 10:41:06.297SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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