Secuencias en Video : Talleres de lectura crítica y producción de mensajes en contextos de privación de libertad
- Autores
- Facultad de Periodismo y Comunicación Social
- Año de publicación
- 2016
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- El proyecto “Secuencias en Video” consiste en la realización de talleres de comunicación y producción con el objetivo de promover diferentes saberes que habiliten la deconstrucción de narrativas en formato audiovisual a fin de producir contenidos que visibilicen el posicionamiento que los y las personas en situación de privación de libertad tienen sobre temas que les resultan sensibles. De este modo, buscamos fomentar apropiaciones que redunden en participaciones concretas en la agenda pública. En este camino, los y las extensionistas propiciamos la inclusión de sujetos en situación de vulnerabilidad social a través del acceso a herramientas que fomenten la recepción crítica y producción de discursos. Entendemos que esto es posible, a partir de replantear la relación que tienen respecto de los medios de comunicación, sus audiencias y de los mensajes ya que, en la práctica, deben asumir cierta comprensión de lógicas de su producción y de su circulación en la trama social.
Línea temática: Educación para la Inclusión
Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016
Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Facultad de Bellas Artes - Materia
-
Educación
Educación para la Inclusión - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/91563
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Secuencias en Video : Talleres de lectura crítica y producción de mensajes en contextos de privación de libertadFacultad de Periodismo y Comunicación SocialEducaciónEducación para la InclusiónEl proyecto “Secuencias en Video” consiste en la realización de talleres de comunicación y producción con el objetivo de promover diferentes saberes que habiliten la deconstrucción de narrativas en formato audiovisual a fin de producir contenidos que visibilicen el posicionamiento que los y las personas en situación de privación de libertad tienen sobre temas que les resultan sensibles. De este modo, buscamos fomentar apropiaciones que redunden en participaciones concretas en la agenda pública. En este camino, los y las extensionistas propiciamos la inclusión de sujetos en situación de vulnerabilidad social a través del acceso a herramientas que fomenten la recepción crítica y producción de discursos. Entendemos que esto es posible, a partir de replantear la relación que tienen respecto de los medios de comunicación, sus audiencias y de los mensajes ya que, en la práctica, deben asumir cierta comprensión de lógicas de su producción y de su circulación en la trama social.Línea temática: Educación para la InclusiónConvocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016Facultad de Periodismo y Comunicación SocialFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónFacultad de Bellas ArtesVivas Arce, Valeria AraceliZapata, Natalia RosanaMartins, María Susana2016info:eu-repo/semantics/publishedVersionProyecto de extensionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_baafinfo:ar-repo/semantics/proyectoDeInvestigacioninfo:eu-repo/semantics/researchProposalapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/91563spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-17T10:01:33Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/91563Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-17 10:01:33.66SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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El proyecto “Secuencias en Video” consiste en la realización de talleres de comunicación y producción con el objetivo de promover diferentes saberes que habiliten la deconstrucción de narrativas en formato audiovisual a fin de producir contenidos que visibilicen el posicionamiento que los y las personas en situación de privación de libertad tienen sobre temas que les resultan sensibles. De este modo, buscamos fomentar apropiaciones que redunden en participaciones concretas en la agenda pública. En este camino, los y las extensionistas propiciamos la inclusión de sujetos en situación de vulnerabilidad social a través del acceso a herramientas que fomenten la recepción crítica y producción de discursos. Entendemos que esto es posible, a partir de replantear la relación que tienen respecto de los medios de comunicación, sus audiencias y de los mensajes ya que, en la práctica, deben asumir cierta comprensión de lógicas de su producción y de su circulación en la trama social. |
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