Raíz y retoño de una neurosis: de la sexualidad perversa polimorfa a una histeria en ciernes

• Autores: Carbone, Nora Cecilia; Piazze, Gastón Pablo; Hurtado Atienza, Selva; Renard, Julieta; Monzón, Laura; Haag, María del Carmen; Couchet, Lucia; Capponi, Milagros
• Año de publicación: 2017
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Psicología; Histeria; Infancia; Adultez; Hysteria; Infancy; Adulthood
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

En el marco del Proyecto Promocional de Investigación y desarrollo Histeria en los márgenes: Estructura y función del síntoma histérico en presentaciones “no convencionales”, acreditado por la Facultad de Psicología de la UNLP, este trabajo se propone estudiar, desde una perspectiva psicoanalítica, los rasgos de estructura que diferencian a la histeria infantil de las formas adultas de ese tipo clínico. Para ello se eligió abordar, en la singularidad del caso de una niña en edad escolar, una secuencia analítica que va desde el despliegue acéfalo de la sexualidad infantil -correlativo de una dificultad para responder a las exigencias académicas- al despunte de un deseo en el que se reconoce el sesgo de la insatisfacción. A partir del paso por la instancia edípica y el consecuente montaje de la matriz fantasmática fundamental, se advierte, en el caso formalizado, el surgimiento de una embrionaria estrategia histérica que corrobora la hipótesis de Eric Laurent sobre la especificidad de la histeria infantil: elección decidida de una modalidad insatisfecha del deseo y puesta en suspenso del uso del fantasma.
In the framework of the Promotional Project for Research and Development Hysteria on the margins: Structure and function of the hysterical symptom in “non-conventional” presentations, accredited by the Faculty of Psychology of the UNLP, this work aims to study, from a psychoanalytic perspective, the features of structure that differentiate infantile hysteria from adult forms of this clinical type. In order to do so, it was decided to approach, in the singularity of the case of a school-age girl, an analytical sequence that goes from the headless unfolding of infantile sexuality - correlative of a difficulty to respond to the academic demands - to the emergence of a desire in which a bias of dissatisfaction is recognized. From the passage through the Oedipal instance, with the consequent assembly of the fundamental phantasmatic matrix, it is noticed, in the formalized case, the emergence of an embryonic hysterical strategy corroborates the hypothesis of Eric Laurent on the specificity of infantile hysteria: a decided choice of an unsatisfied modality of the desire and the putting on hold of the use of the phantasm.
Facultad de Psicología