Las asociaciones profesionales de sociología en Argentina y las disputas por la “profesión”

• Autores: Carrera, María Cecilia
• Año de publicación: 2019
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Sociología; sociólogxs; Profesión; Asociación profesional; Sociologists; Profession; Professional associations
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Este escrito se refiere a las asociaciones profesionales de sociólogas y sociólogos en Argentina. El proceso de profesionalización y más concretamente la definición de qué es “dedicarse a la sociología” ha tenido un importante espacio en el desarrollo de la sociología local, generando debates y posiciones enfrentadas. Sin embargo, en los numerosos trabajos dedicados a la historia de la sociología y a la inserción profesional y laboral de sociólogxs, estas organizaciones reciben escasa atención. En este artículo describo algunas actividades que desarrollaron las organizaciones profesionales generadas desde la segunda mitad de la década de 1970. El propósito es explorar el lugar que estas organizaciones y sus participantes han tenido y tienen en el proceso de profesionalización de sociólogxs y en la construcción y disputa por los sentidos de la profesión en el país. Para ello, reconstruyo las perspectivas de algunxs de sus integrantes y sus contextos de producción. Procuro mostrar que, si bien quienes integraron e integran las asociaciones profesionales desde los años 70 no han participado activamente de los debates sobre la historia y génesis de la sociología que tienen protagonismo entre investigadores, sí han buscado instalar sus maneras de entender y desarrollar la profesión, disputando con otros actores.
This text refers to professional associations of sociologists in Argentina. The professionalization process and, more specifically, the definition of what it means “to work as a sociologist” has had an important space in the development of local sociology, producing debates and confronting positions. Nevertheless, these organizations have received limited attention in numerous publications dedicated to the history of sociology and the professional insertion of sociologists. This article describes some activities carried out within the professional organizations created since the mid-1970s. The objective is to explore the role these organizations and its participants have had in sociologist professionalization process and in the construction and dispute over the profession’s purpose in the country. To this end, this article reconstructs some of the members’ perspectives and their production contexts, trying to show that, while the people who have joined the professional associations since the 1970s have not actively participated in the debates on the history and genesis of sociology, prominent among researchers, they have set out to establish their ways of understanding and developing the “profession” through disputes with other key players.
Este artigo se refere às associações profissionais de sociólogas e sociólogos na Argentina. O processo de profissionalização e, mais concretamente a definição do que é “dedicar-se à sociologia” ocupa um espaço importante no desenvolvimento da sociologia local, gerando debates e posições contraditórias. No entanto, nos inúmeros trabalhos dedicados à história da sociologia e à inserção profissional e laboral de sociólogxs, estas organizações recebem escassa atenção. Neste artigo descrevo algumas atividades desenvolvidas pelas organizações profissionais geradas desde a segunda metade da década de 1970. O objetivo é explorar o lugar que estas organizações e seus participantes ocuparam e ocupam no processo de profissionalização de sociólogxs e na construção e disputa pelos sentidos da profissão no país. Para isto, reconstruo as perspectivas de alguns de seus integrantes e seus contextos de produção. Procuro mostrar que, embora aqueles que integraram e integram as associações profissionais desde os anos 70 não participaram ativamente dos debates sobre a história e gênesis da sociologia que possuem protagonismo entre investigadores, sim buscaram instalar suas formas de entender e desenvolver a profissão, disputando com outros agentes.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación