Emiliozzi, M. V. (2014). El sujeto como asunto: Sentidos epistemológicos del Diseño Curricular de Educación Física. Web
Citación estilo ChicagoEmiliozzi, María Valeria. El Sujeto Como Asunto: Sentidos Epistemológicos Del Diseño Curricular De Educación Física. 2014.
Cita MLAEmiliozzi, María Valeria. El Sujeto Como Asunto: Sentidos Epistemológicos Del Diseño Curricular De Educación Física. 2014.
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