Aproximaciones para pensar la Orientación
- Autores
- Di Meglio, Mariela Silvina; Di Meglio, Mariela Silvina
- Año de publicación
- 2022
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Pensar la Orientación en los tiempos actuales -léase primeras décadas del siglo XXI-, implica reubicar las coordenadas de trabajo, conceptos y contextos. En primer lugar, hablamos de Orientación en sentido amplio, sin poner adjetivaciones. Si bien éstas (vocacional, profesional, etc.) han ilustrado y clarificado su definición en la historia, también han contribuido a la confusión. En todo caso, será necesario delimitar el modo de pensarla, ya no solamente en el contexto de una materia curricular de la carrera de Psicología de la UNLP, sino también como área de especialización e intervención.
Facultad de Psicología - Materia
-
Psicología
Orientación vocacional
Orientación
Teoría - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/137602
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Aproximaciones para pensar la OrientaciónDi Meglio, Mariela SilvinaDi Meglio, Mariela SilvinaPsicologíaOrientación vocacionalOrientaciónTeoríaPensar la Orientación en los tiempos actuales -léase primeras décadas del siglo XXI-, implica reubicar las coordenadas de trabajo, conceptos y contextos. En primer lugar, hablamos de Orientación en sentido amplio, sin poner adjetivaciones. Si bien éstas (vocacional, profesional, etc.) han ilustrado y clarificado su definición en la historia, también han contribuido a la confusión. En todo caso, será necesario delimitar el modo de pensarla, ya no solamente en el contexto de una materia curricular de la carrera de Psicología de la UNLP, sino también como área de especialización e intervención.Facultad de PsicologíaEditorial de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP)2022info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionCapitulo de librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf12-16http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137602spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2080-5info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/132205info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T11:06:59Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/137602Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 11:06:59.751SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Pensar la Orientación en los tiempos actuales -léase primeras décadas del siglo XXI-, implica reubicar las coordenadas de trabajo, conceptos y contextos. En primer lugar, hablamos de Orientación en sentido amplio, sin poner adjetivaciones. Si bien éstas (vocacional, profesional, etc.) han ilustrado y clarificado su definición en la historia, también han contribuido a la confusión. En todo caso, será necesario delimitar el modo de pensarla, ya no solamente en el contexto de una materia curricular de la carrera de Psicología de la UNLP, sino también como área de especialización e intervención. |
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