Reescrituras de la historia y la memoria en <i>Adolecer</i> y <i>Archivo General de Indias</i> de Francisco Urondo
- Autores
- Gauna, Daniela
- Año de publicación
- 2012
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En este artículo se aborda el modo en que dos textos de Francisco Urondo: Adolecer y Archivo General de Indias proponen una relectura de episodios ligados a la historia en gran medida latinoamericana y nacional. Adolecer, desde un matiz autobiográfico, hace confluir la historia personal con la historia política y social del país en un movimiento que explora causalidades y efectos del adolecer que atraviesa el derrotero de la nación y de una generación En Archivo General de Indias se narra la historia soslayada u oculta del proceso de dependencia-independencia política y económica de América Latina (primero de España, luego de Inglaterra y, por último, de EEUU); este texto coloca en jaque la versión oficial propagada desde la voz escolar.
Mesa: Memoria y testimonio Coordina: María Virginia Castro
Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria - Materia
-
Humanidades
Letras
Historia
Francisco Urondo
Literatura
memoria
fragmento
reescritura - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
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En este artículo se aborda el modo en que dos textos de Francisco Urondo: <i>Adolecer</i> y <i>Archivo General de Indias</i> proponen una relectura de episodios ligados a la historia en gran medida latinoamericana y nacional. <i>Adolecer</i>, desde un matiz autobiográfico, hace confluir la historia personal con la historia política y social del país en un movimiento que explora causalidades y efectos del adolecer que atraviesa el derrotero de la nación y de una generación En <i>Archivo General de Indias</i> se narra la historia soslayada u oculta del proceso de dependencia-independencia política y económica de América Latina (primero de España, luego de Inglaterra y, por último, de EEUU); este texto coloca en jaque la versión oficial propagada desde la voz escolar. |
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