Diseño de material didáctico de componente electrónico en forma de CD
- Autores
- Llompart, Gabriela; Durso, Graciela Susana; Batista, Susana; Tanevitch, Andrea Matilde; Licata, Lila
- Año de publicación
- 2009
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Histología es una disciplina visual que requiere para su estudio la combinación de la observación y el razonamiento. Los docentes de la asignatura notamos que una de las principales dificultades que los alumnos presentan es la de articular significativamente los conceptos teóricos con la visualización al microscopio. En el contexto actual, surge la necesidad de continuar los procesos de enseñanza aprendizaje con diversos recursos didácticos y metodológicos, que puedan ser utilizados fuera del espacio áulico y sin la presencia del profesor.
Resumen publicado en Libro de resúmenes. Producción en Investigación, Docencia, Gestión, Extensión. Universidad Nacional de Rosario, Rosario, 2009.
Facultad de Odontología - Materia
-
Odontología
material didáctico
componente electrónico
CD - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/76663
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Diseño de material didáctico de componente electrónico en forma de CDLlompart, GabrielaDurso, Graciela SusanaBatista, SusanaTanevitch, Andrea MatildeLicata, LilaOdontologíamaterial didácticocomponente electrónicoCDHistología es una disciplina visual que requiere para su estudio la combinación de la observación y el razonamiento. Los docentes de la asignatura notamos que una de las principales dificultades que los alumnos presentan es la de articular significativamente los conceptos teóricos con la visualización al microscopio. En el contexto actual, surge la necesidad de continuar los procesos de enseñanza aprendizaje con diversos recursos didácticos y metodológicos, que puedan ser utilizados fuera del espacio áulico y sin la presencia del profesor.Resumen publicado en <i>Libro de resúmenes. Producción en Investigación, Docencia, Gestión, Extensión</i>. Universidad Nacional de Rosario, Rosario, 2009.Facultad de Odontología2009info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionResumenhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/76663spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-673-744-3info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:13:01Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/76663Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:13:01.349SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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Histología es una disciplina visual que requiere para su estudio la combinación de la observación y el razonamiento. Los docentes de la asignatura notamos que una de las principales dificultades que los alumnos presentan es la de articular significativamente los conceptos teóricos con la visualización al microscopio. En el contexto actual, surge la necesidad de continuar los procesos de enseñanza aprendizaje con diversos recursos didácticos y metodológicos, que puedan ser utilizados fuera del espacio áulico y sin la presencia del profesor. |
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