Memoria Maestr@: la construcción de un archivo documental en el sindicato de los trabajadores de la educación de Rosario
- Autores
- Mut, Fernando
- Año de publicación
- 2009
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- La presente ponencia se desarrolla sobre dos ejes. En primer lugar, se expone el relato sobre la experiencia de construcción de un archivo documental sobre los trabajadores realizado por los mismos trabajadores, en el marco de la organización sindical que los representa. A su vez se presentan las problemáticas y los desafíos que una investigación de esta naturaleza, llevada adelante por militantes, es decir, en forma voluntaria y fuera del campo académico específico, ha provocado desde el punto de vista de la metodología de la investigación histórica. En segundo lugar, los avances de las investigaciones iniciadas, centradas en los años setenta, en el marco del proceso de alza de las luchas populares, período en el cual se produjo un cambio sustancial en la forma en que los integrantes de este grupo social, los docentes de Rosario, decidieron participar y organizarse asumiendo como identidad colectiva la de “sindicato de trabajadores” en lugar de otras denominaciones alternativas.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Fuente
- Memoria académica
- Materia
-
Historia
Archivo
Trabajadores
Sindicato - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/113564
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La presente ponencia se desarrolla sobre dos ejes. En primer lugar, se expone el relato sobre la experiencia de construcción de un archivo documental sobre los trabajadores realizado por los mismos trabajadores, en el marco de la organización sindical que los representa. A su vez se presentan las problemáticas y los desafíos que una investigación de esta naturaleza, llevada adelante por militantes, es decir, en forma voluntaria y fuera del campo académico específico, ha provocado desde el punto de vista de la metodología de la investigación histórica. En segundo lugar, los avances de las investigaciones iniciadas, centradas en los años setenta, en el marco del proceso de alza de las luchas populares, período en el cual se produjo un cambio sustancial en la forma en que los integrantes de este grupo social, los docentes de Rosario, decidieron participar y organizarse asumiendo como identidad colectiva la de “sindicato de trabajadores” en lugar de otras denominaciones alternativas. |
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