Participación de los trabajadores en la seguridad y la salud en el trabajo – nuevo instrumento de apoyo a la detección de necesidades formativas

• Autores: Cappelletti, Daniel Ángel; Crespi, Mario Gabriel
• Año de publicación: 2025
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Ingeniería; trabajadores; seguridad y salud en el trabajo; PyMES
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

En el presente trabajo se desarrolla un nuevo instrumento para la detección de necesidades de capacitación en pequeñas y medianas empresas. La Seguridad Integrada consiste en concebir que la Seguridad sea intrínseca e inherente a todas las modalidades de trabajo, por lo que las responsabilidades de Seguridad están en función de las competencias asumidas en el puesto de trabajo. El responsable del trabajo también lo es de la Seguridad necesaria para realizarlo, por lo que es válido el lema "La Seguridad es obra de todos", pero con una mejora consustancial: cada uno sabe la parte que le corresponde, sus funciones, los medios con los que cuenta. La estructura de la capacitación que se propuso, partiendo del principio de garantizar una Seguridad Integrada para los centros de la industria es la de la capacitación extraordinaria, esta es recibida por todos los trabajadores en los casos en que ocurran situaciones no previstas que indiquen la necesidad de ejecutarla; cambio de proceso, equipamiento, materiales, inclusión de nuevas normas, regulaciones, como parte de la capacitación continua, sobre todo en ámbitos donde se han incrementado o no han bajado los índices de incidentes o accidentes. En nuestro estudio, la organización de la capacitación en seguridad e higiene, se realizará con arreglo a la seguridad integral, y la estructura de la misma se encuadra dentro de las capacitaciones extraordinarias. El objetivo del trabajo, fue desarrollar con éxito la “Participación de los trabajadores en la seguridad y la salud en el trabajo, alcanzando un nuevo instrumento de apoyo a la detección de necesidades formativas en el ámbito laboral”. Desarrollamos un proceso de capacitación y entrenamiento sobre diagnóstico y corrección de problemas crónicos que permitió a un sector de la empresa organizar un sistema de mejora continua para bajar los índices de accidentes. Establecimos un diagnóstico inicial del sector de una organización, y generamos una serie de recomendaciones, en términos de líneas de acción, para desarrollar posteriormente un proceso de mejora. Para el siguiente desarrollo se tomaron como análisis, empresas de la Región. La metodología para el diseño de nuestro modelo, se tomó como base conceptual el ciclo de mejora de Deming: “Modelo para la mejora continua” y de cuya adaptación al aprendizaje en la empresa, surge el modelo de Dixon.
Facultad de Ingeniería