As literaturas negra, africana de língua portuguesa e afrodiaspórica em cena: Subsídios para a formação de acervos bibliográficos de feição

• Autores: Carvalho, Wellington Marçal de
• Año de publicación: 2024
• Idioma: portugués
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: Bibliotecología; Biblioteconomia antirracista; Literatura negra; Formação e desenvolvimento de acervos; Fontes de informação especializada; literÁfricas
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

Objetiva discutir os sentidos e desdobramentos de manifestações literárias assinaladas no âmbito da literatura negra e das literaturas africanas de língua portuguesa. Para tanto é apresentado o percurso dessa literatura, bem como, alguns aspectos do movimento da Negritude serão problematizados. As reverberações desse movimento auxiliarão na compreensão da representação do negro na literatura brasileira, com suas conflitantes configurações. Essa caminhada auxiliará na percepção do tom insurgente, especificamente na produção literária brasileira mais recente, tanto na temática, quanto nas vozes enunciativas que as agenciam. Será ressaltada a importância de obras como a Coletânea Literatura e Afrodescendência e dos Cadernos Negros, bem como, do portal eletrônico literafro (NEIA/FALE/UFMG), somadas a algumas outras fontes de informação especializadas nessa temática. Atenção verticalizada será conferida a apresentar a seção, abrigada no Portal literafro, denominada literÁfricas, coordenada pela Professora Dra. Maria Nazareth Soares Fonseca, uma das pesquisadoras referência no Brasil e no exterior no trabalho com essas literaturas. Nesse local de atuação formata-se acervo de textos críticos sobre a literatura dos CINCO (Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe), as literaturas afrodiaspóricas, estudos comparados dessas literaturas e entrevistas. Ao fim do percurso, almeja-se municiar bibliotecárias(os) e demais interessados do campo da Ciência da Informação com ferramentas para povoar a prática profissional com discursividades outras, que não as historicamente tornadas hegemônicas e, consequentemente, contribuir para que as práticas de formação e desenvolvimento de acervos em unidades de informação integrem, em suas estratégias de seleção, táticas de reposicionamento de textos literários oriundos de espaços e gestados por escritores e escritoras cuja produção tem sido, durantes séculos, lançadas em panorama de fundo vago, ou mesmo, banidas das instituições bibliotecárias.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación