La trayectoria política e intelectual de Óscar Jara Holliday : Su rol como agente central en la construcción del movimiento de educación popular latinoamericano (1972-1991)

Autores
Tirado, Amparo
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Durante la reforma agraria de comienzos de los años setenta en Piura, al norte del Perú, el Centro de Investigación y Promoción del Campesinado (CIPCA) realizaba tareas de alfabetización con el pueblo campesino. Esta organización de raigambre jesuita, llevaba adelante una labor que pretendía colaborar con el proceso de reforma agraria del gobierno de Velasco Alvarado. En ese sentido, buscaban brindar educación a los campesinos y construir organización política con ellos para que la transformación social derivada de la tenencia de la tierra les permitiera ser dueños de su propio destino. El CIPCA había diseñado un programa de alfabetización concientizadora que se regía de acuerdo a los principios del método psicosocial ideado por Paulo Freire. Dentro de los alfabetizadores y alfabetizadoras que llevaron adelante esa tarea, se encontraba un joven peruano de 21 años: Óscar Jara Holliday.
Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
Materia
Educación
educación popular
historia conectada
historia latinoamericana reciente
agentes de circulación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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