Una aproximación a la configuración de la identidad docente de los Ayudantes Diplomados de la FCNyM de la UNLP desde las perspectivas de los propios actores

Autores
Brachetta Aporta, Natalia
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Lapadula, María Florentina
Descripción
El presente trabajo de investigación tiene como eje las prácticas docentes de los Ayudantes Diplomados de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo - Universidad Nacional de La Plata (FCNyM-UNLP), mediante la interpretación sobre las reflexiones que realizan los propios actores acerca de sus prácticas. Se pretende así contribuir a entender la formación del docente en su rol de enseñanza y cómo ello influye en el desarrollo de una enseñanza de calidad.
Especialista en Docencia Universitaria
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Ciencias Naturales y Museo
Materia
Educación
Ayudantes diplomados
Docencia universitaria
Identidad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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