Trayectorias académicas tras las rejas: un estudio comparativo con enfoque de género sobre la educación universitaria en contexto de encierro

Autores
Bassallo, Constanza; Sagasti, Anaclara
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La presente ponencia se enmarca en una serie de investigaciones realizadas desde el Observatorio de Políticas de Seguridad (OPS), espacio perteneciente a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (FaHCE-UNLP), durante el año 2023. Se llevó adelante una investigación con el fin de conocer las trayectorias educativas y las experiencias de estudiantes universitarios/as que se encuentran estudiando las carreras de Sociología e Historia en contexto de encierro. En este sentido, a partir de una metodología cualitativa, se realizaron entrevistas grupales semiestructuradas a estudiantes de las Unidades Penales N°1, N°8, N°9, N°31 y N°51-dependientes del Servicio Penitenciario Bonaerense (SPB)-, que son aquellas que constituyen el radio de intervención del Programa de Acompañamiento a Estudiantes Privadxs de la Libertad (PAEPL), perteneciente a la FaHCE. A su vez, por medio de una metodología cuantitativa, se diseñó y aplicó una encuesta para relevar datos sociodemográficos de los/as estudiantes de estas Unidades Penales, con el fin de obtener una lectura general del perfil del estudiantado. Este trabajo presenta un recorte de la investigación realizada, a la vez que propone una perspectiva específica para el análisis de la información recolectada.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Sociología
Trayectorias educativas
Educación en contexto de encierro
Enseñanza universitaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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