Política Educacional: Ensino Médio e o lugar da Sociologia enquanto disciplina na Educação Básica

Autores
Souza, Agnes Cruz de; Kerbauy, Maria Teresa Miceli
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
O presente trabalho destaca as políticas educacionais vinculadas à Educação Básica no país, mais especificamente aquelas direcionadas ao Ensino Médio e à situação da Sociologia nessa modalidade de ensino nas últimas décadas. A partir do aparato legal, verificou-se as políticas educacionais direcionadas ao Ensino Médio e os caminhos e objetivos percorridos pela legislação em suas diferentes nuances e períodos. Para isso,evidenciamos a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº. 9.394/96 e as posteriores medidas tomadas pelos governos Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula da Silva. Num segundo momento, a partir das políticas dimensionadas para o Ensino Médio, abordamosa documentação legal que vincula a Sociologia enquanto disciplina a educação básica. Partindo do aparato educacional legal lançamos luz sobre a realidade escolar e o papel destinado à Sociologia no Ensino Médio, bem como seus desafios.
Mesa 37: Sociología política de la educación. Políticas educativas, Gestión institucional y el escenario de la educación como derecho
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Sociología
Ensino Médio
sociologia
política educacional
documentos oficiais
Educación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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