Importancia de las prácticas de la Educación Física en el abordaje multidisciplinario de la Salud Mental : El desafío de trabajar con locos

Autores
Rodríguez, María Laura
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En el año 2005 tuve un ofrecimiento laboral en una Clínica Psiquiátrica, que acepté sin tener ningún tipo de formación o preparación específica. Respaldada en mi experiencia docente con adultos mayores, obtuve la confianza para formar parte del equipo de esta nueva institución. De alli en más comencé a trabajar en numerosos establecimientos de salud mental y a desarrollar herramientas pedagógicas y humanas que me permitieron crecer profesionalmente. Deseo compartir y aportar una mirada hacia una de las minorías aún hoy más olvidadas de la sociedad moderna: los "locos" o enfermos mentales, invitándolos a construir alternativas de abordaje en la atención interdisciplinaria y tratamiento de las personas con padecimiento mental y a trabajar en el proceso de su integración social. Los convoco a redimensionar nuestra labor, a implicarnos en estos espacios y a enfrentar prejuicios y temores acerca de la enfermedad mental.
Eje 5: Las prácticas de la Educación Física vinculadas con la integración e inclusión social. Mesa de Trabajo E: Contextos de encierro.
Departamento de Educación Física
Materia
Educación Física
Atención en Salud Mental
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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Departamento de Educación Física
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