Migoya, M. A. (2018). Caminos posibles o senderos improbables. Democratización del conocimiento, pluralidad de saberes y nuevas alfabetizaciones: Desafíos para la revisión crítica de la enseñanza universitaria. Web
Citación estilo ChicagoMigoya, María Alejandra. Caminos Posibles O Senderos Improbables. Democratización Del Conocimiento, Pluralidad De Saberes Y Nuevas Alfabetizaciones: Desafíos Para La Revisión Crítica De La Enseñanza Universitaria. 2018.
Cita MLAMigoya, María Alejandra. Caminos Posibles O Senderos Improbables. Democratización Del Conocimiento, Pluralidad De Saberes Y Nuevas Alfabetizaciones: Desafíos Para La Revisión Crítica De La Enseñanza Universitaria. 2018.
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