Estrategias didácticas para el manejo eficiente de la información a través de Internet: caza del tesoro y Webquest
- Autores
- Ruiz, Andrea María; Kraus, Germán; Cataldi, Zulma
- Año de publicación
- 2007
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Esta investigación tiene como propósito efectuar un análisis descriptivo y evaluativo de las estrategias de búsqueda y gestión de la información en Internet, que se están implementando dentro del marco de las escuelas privadas de Capital Federal, en este ciclo escolar, para determinar cuáles son las mas apropiadas para los alumnos. De este modo los docentes los podrán acompañar a lo largo del ciclo, en un proceso que además de posibilitarles el acceso en forma autónoma a fuentes de información confiable, les permita la elaboración de la síntesis o la reestructuración del material en otro tipo de producción. Esto se logrará a través de la selección de la información encontrada en función de los intereses de la búsqueda y del trabajo a realizar a través de la lectura comprensiva del mismo.
Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) - Materia
-
Ciencias Informáticas
Educación
Learning
educación
Computer Uses in Education
nuevas tecnologías
informática educativa
Computer science education
Internet
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- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/19108
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Estrategias didácticas para el manejo eficiente de la información a través de Internet: caza del tesoro y WebquestRuiz, Andrea MaríaKraus, GermánCataldi, ZulmaCiencias InformáticasEducaciónLearningeducaciónComputer Uses in Educationnuevas tecnologíasinformática educativaComputer science educationInternetbúsqueda de informaciónEsta investigación tiene como propósito efectuar un análisis descriptivo y evaluativo de las estrategias de búsqueda y gestión de la información en Internet, que se están implementando dentro del marco de las escuelas privadas de Capital Federal, en este ciclo escolar, para determinar cuáles son las mas apropiadas para los alumnos. De este modo los docentes los podrán acompañar a lo largo del ciclo, en un proceso que además de posibilitarles el acceso en forma autónoma a fuentes de información confiable, les permita la elaboración de la síntesis o la reestructuración del material en otro tipo de producción. Esto se logrará a través de la selección de la información encontrada en función de los intereses de la búsqueda y del trabajo a realizar a través de la lectura comprensiva del mismo.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)2007-06info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19108spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-10T11:57:07Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/19108Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-10 11:57:08.235SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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