Materias masivas de matemática de la Facultad de Ingeniería: acciones para la permanencia
- Autores
- Vagge, Mariana; Langoni, Laura Beatriz; Di Domenicantonio, Rossana
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Las materias Matemática para Ingeniería (Matemática PI) y Matemática A son las dos primeras materias de Matemática que cursan todos los alumnos de la Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Durante el año 2023, entre ambas, se registraron más de seis mil inscripciones lo que evidencia la masividad de ambas asignaturas. En cada semestre, se inscriben alumnos que realizan las materias por primera vez y también alumnos que repiten la cursada. Al ser dos materias de primer año y teniendo en cuenta que los contenidos matemáticos pueden resultar complejos para algunos estudiantes, es importante planificar e implementar estrategias de retención en las dos asignaturas. En este trabajo se describirán algunas estrategias realizadas por las cátedras y por la institución con el objetivo de promover la retención y permanencia de los estudiantes. Además se mostrarán resultados cuantitativos y algunas reflexiones sobre la implementación de estas acciones.
Facultad de Ingeniería - Materia
-
Ingeniería
Enseñanza de las matemáticas
cursadas
estrategias de retención - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/184452
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Materias masivas de matemática de la Facultad de Ingeniería: acciones para la permanenciaVagge, MarianaLangoni, Laura BeatrizDi Domenicantonio, RossanaIngenieríaEnseñanza de las matemáticascursadasestrategias de retenciónLas materias Matemática para Ingeniería (Matemática PI) y Matemática A son las dos primeras materias de Matemática que cursan todos los alumnos de la Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Durante el año 2023, entre ambas, se registraron más de seis mil inscripciones lo que evidencia la masividad de ambas asignaturas. En cada semestre, se inscriben alumnos que realizan las materias por primera vez y también alumnos que repiten la cursada. Al ser dos materias de primer año y teniendo en cuenta que los contenidos matemáticos pueden resultar complejos para algunos estudiantes, es importante planificar e implementar estrategias de retención en las dos asignaturas. En este trabajo se describirán algunas estrategias realizadas por las cátedras y por la institución con el objetivo de promover la retención y permanencia de los estudiantes. Además se mostrarán resultados cuantitativos y algunas reflexiones sobre la implementación de estas acciones.Facultad de Ingeniería2025-05info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf88-93http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/184452spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-2565-7info:eu-repo/semantics/reference/hdl/10915/181826info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-29T11:50:32Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/184452Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-29 11:50:32.627SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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