Trazos en torno a la investigación bibliotecológica en la UNaM

Autores
Miranda, Mirta Juana; Saldivar, Débora Solange
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Desde su inicio en 1974, la formación de bibliotecarios en la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) ha atravesado cinco décadas de cambios, adaptándose a los procesos históricos y tecnológicos que han influenciado sus planes de estudio y métodos de enseñanza. Es crucial reflexionar y comprender el devenir histórico del Departamento de Bibliotecología para observar cómo la docencia, la investigación y la extensión han evolucionado y su impacto en la actualidad. A lo largo de estas cinco décadas, la oferta académica de la UNaM ha variado entre modalidades presenciales, semipresenciales y a distancia, utilizando las tecnologías disponibles en cada época para facilitar el aprendizaje. Los diferentes planes de estudio, desde 1974 hasta la Licenciatura en Bibliotecología en 2012, reflejan una constante actualización y adaptación a las necesidades educativas y tecnológicas del momento. Además, la formación se ha complementado con actividades de investigación, extensión y transferencia, fundamentales para el desarrollo del Departamento de Bibliotecología. El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación “Cincuenta años de formación bibliotecológica en la UNaM” (2024-2027), que se basa en fuentes documentales institucionales, archivos personales, textos y testimonios de los protagonistas de cada época, así como en contribuciones de investigaciones previas. En esta presentación se ofrecerán segmentos de la historia y la memoria de la formación bibliotecológica en esta región de Argentina, aportando trazos sobre las prácticas investigativas promovidas y desarrolladas en este ámbito. Estos trazos representan los orígenes y el desarrollo de la investigación en el departamento, resaltando hechos significativos desde la perspectiva de los autores del trabajo. A partir de estos trazos, se pretende contribuir al debate público sobre los desafíos actuales y futuros de la educación en Bibliotecología, con el fin de actualizar las agendas académicas y fomentar el intercambio de avances en el conocimiento sobre diversas dimensiones de la universidad desde múltiples perspectivas teóricas y metodológicas.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Materia
Educación
Bibliotecología
Formación profesional
Universidad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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