La expresividad de la voz hablada en musicoterapia

• Autores: Godetti, Erica
• Año de publicación: 2018
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Salud; Parámetros; Cualidades; Musicoterapia clínica; Evaluación; Parameters; Qualities; Clinical music; Therapy, evaluation
• Institución: Universidad Nacional de La Plata

La voz es un recurso ampliamente utilizado en Musicoterapia en diferentes abordajes. Sin embargo, su uso más extendido esta en relación a la voz hablada como parte de cualquier intercambio dentro de la sesión. Este enfoque sobre el uso de la voz por parte del paciente ha sido, muchas veces, pasado por alto. El presente trabajo explora, a través del análisis de una selección de casos publicados en los últimos 20 años, los parámetros de la voz hablada que tiene en cuenta el musicoterapeuta clínico. Para ello se realiza, en primer lugar, un recorrido sobre los abordajes en los que el uso de la voz es el recurso central, así como también los aportes que se pueden encontrar en nuestro país. Finalmente se presenta una comparación entre los parámetros o cualidades que cada profesional tuvo en consideración y en relación a que, a fin de fundamentar categorías de análisis que permitan el desarrollo a futuro de una herramienta de diagnóstico y evaluación.
The voice is a resource widely used in music therapy in different approaches. However, its widespread use is in relation to the spoken as part of exchange within the session voice. This focus on the use of the patient voice has often been overlooked. This paper explores, through the analysis of selected cases published in the last 20 years, the parameters of the spoken voice that takes into account the clinical music therapist. To achieve this will be a tour of the approaches in which the use of the voice is the central resource as well as the contributions that can be found in our country. Finally, a comparison between the parameters that each professional took into consideration and different characteristics of the patients, in order to inform categories of analysis for the future development of a diagnostic tool and evaluation.
Cátedra Libre Musicoterapia