¿De qué hablamos cuando hablamos de diversidad educativa?

Autores
Malegarie, Jessica
Año de publicación
2006
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
La presente ponencia se inscribe en un proyecto de Doctorado en Ciencias Sociales inserto en el Instituto de Investigación Gino Germani. A través de la misma se propone problematizar el concepto de diversidad en relación con el proceso de enseñanza- aprendizaje. En este sentido la idea es cuestionar un concepto clave dentro del cuerpo teórico de la investigación, lo cual implica interpelar al proyecto esperando que sufra mutaciones tras la exposición de esta ponencia, pues el diálogo al que se invita espera obtener como resultado mejoras en el proceso de investigación desde el momento mismo en que se funda el problema. En síntesis, esta ponencia propone reflexionar acerca del debate sobre la educación y la diversidad. Particularmente la pregunta que guía la ponencia es ¿de qué hablamos cuando nos referimos a la diversidad?
Trabajo presentado en el Panel 9: Producciones, encuentros y conflictos con el "otro"
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)
Fuente
Memoria académica
Materia
Ciencias de la Educación
Diversidad educativa
Proceso educativo
Representación social
Subjetividad
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
OAI Identificador
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