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Antokoletz, A. F. G., Sztrajman, J., & González Galli, L. (2015). Reflexión dialógica como estrategia para revisar las prácticas de laboratorio en profesores de enseñanza media. Web

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Antokoletz, Alejandro F. G., Jorge Sztrajman, and Leonardo González Galli. Reflexión Dialógica Como Estrategia Para Revisar Las Prácticas De Laboratorio En Profesores De Enseñanza Media. 2015.

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Antokoletz, Alejandro F. G., Jorge Sztrajman, and Leonardo González Galli. Reflexión Dialógica Como Estrategia Para Revisar Las Prácticas De Laboratorio En Profesores De Enseñanza Media. 2015.