Accesibilidad a la educación superior de los estudiantes con discapacidad en la Universidad Nacional de La Plata
- Autores
- Nápoli, María Cecilia
- Año de publicación
- 2014
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En la presente ponencia se intentará analizar diferentes aspectos que se despliegan en el marco de la política que lleva a adelante la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) destinada a los estudiantes universitarios con discapacidad. Se hará referencia a la tensión existente entre una dimensión normativa/jurídica que establece la accesibilidad a la educación superior para las personas con discapacidad (Ley de Educación Superior y Estatuto) y otra dimensión atribuible a la cotidianeidad de la vida universitaria, a algunas de las prácticas llevadas adelante desde la Universidad. Dicha tensión se cristaliza en el relato de algunos estudiantes con discapacidad que refieren obstáculos (dificultades en la accesibilidad) en su trayectoria académica, que se los agrupará en distintas áreas: dificultades en la accesibilidad edilicia, insuficiencia de recursos económicos para solventar gastos relativos a lo académico en relación a la discapacidad y dificultades en la accesibilidad académica. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
Eje temático: Heterogeneidades en las trayectorias vitales
Facultad de Trabajo Social - Materia
-
Trabajo Social
estudiantes universitarios
Personas con Discapacidad
Educación
discapacidad
dimensión normativa
dimensión jurídica
accesibilidad a la educación superior - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata
- OAI Identificador
- oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/43710
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Accesibilidad a la educación superior de los estudiantes con discapacidad en la Universidad Nacional de La PlataNápoli, María CeciliaTrabajo Socialestudiantes universitariosPersonas con DiscapacidadEducacióndiscapacidaddimensión normativadimensión jurídicaaccesibilidad a la educación superiorEn la presente ponencia se intentará analizar diferentes aspectos que se despliegan en el marco de la política que lleva a adelante la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) destinada a los estudiantes universitarios con discapacidad. Se hará referencia a la tensión existente entre una dimensión normativa/jurídica que establece la accesibilidad a la educación superior para las personas con discapacidad (Ley de Educación Superior y Estatuto) y otra dimensión atribuible a la cotidianeidad de la vida universitaria, a algunas de las prácticas llevadas adelante desde la Universidad. Dicha tensión se cristaliza en el relato de algunos estudiantes con discapacidad que refieren obstáculos (dificultades en la accesibilidad) en su trayectoria académica, que se los agrupará en distintas áreas: dificultades en la accesibilidad edilicia, insuficiencia de recursos económicos para solventar gastos relativos a lo académico en relación a la discapacidad y dificultades en la accesibilidad académica. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>Eje temático: Heterogeneidades en las trayectorias vitalesFacultad de Trabajo Social2014-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionObjeto de conferenciahttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/43710spainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-950-34-1144-5info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.trabajosocial.unlp.edu.ar/uploads/docs/gt20__accesibilidad_a_la_educacion_superior_de_los_estudiantes_con_discapacidad_en_la_universidad_nacional_de_la_plata_.pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0)reponame:SEDICI (UNLP)instname:Universidad Nacional de La Platainstacron:UNLP2025-09-03T10:34:34Zoai:sedici.unlp.edu.ar:10915/43710Institucionalhttp://sedici.unlp.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://sedici.unlp.edu.ar/oai/snrdalira@sedici.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13292025-09-03 10:34:34.788SEDICI (UNLP) - Universidad Nacional de La Platafalse |
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En la presente ponencia se intentará analizar diferentes aspectos que se despliegan en el marco de la política que lleva a adelante la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) destinada a los estudiantes universitarios con discapacidad. Se hará referencia a la tensión existente entre una dimensión normativa/jurídica que establece la accesibilidad a la educación superior para las personas con discapacidad (Ley de Educación Superior y Estatuto) y otra dimensión atribuible a la cotidianeidad de la vida universitaria, a algunas de las prácticas llevadas adelante desde la Universidad. Dicha tensión se cristaliza en el relato de algunos estudiantes con discapacidad que refieren obstáculos (dificultades en la accesibilidad) en su trayectoria académica, que se los agrupará en distintas áreas: dificultades en la accesibilidad edilicia, insuficiencia de recursos económicos para solventar gastos relativos a lo académico en relación a la discapacidad y dificultades en la accesibilidad académica. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i> Eje temático: Heterogeneidades en las trayectorias vitales Facultad de Trabajo Social |
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En la presente ponencia se intentará analizar diferentes aspectos que se despliegan en el marco de la política que lleva a adelante la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) destinada a los estudiantes universitarios con discapacidad. Se hará referencia a la tensión existente entre una dimensión normativa/jurídica que establece la accesibilidad a la educación superior para las personas con discapacidad (Ley de Educación Superior y Estatuto) y otra dimensión atribuible a la cotidianeidad de la vida universitaria, a algunas de las prácticas llevadas adelante desde la Universidad. Dicha tensión se cristaliza en el relato de algunos estudiantes con discapacidad que refieren obstáculos (dificultades en la accesibilidad) en su trayectoria académica, que se los agrupará en distintas áreas: dificultades en la accesibilidad edilicia, insuficiencia de recursos económicos para solventar gastos relativos a lo académico en relación a la discapacidad y dificultades en la accesibilidad académica. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i> |
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