E-accesibilidad: perspectiva inclusiva en la universidad

Autores
Ladaga, Silvia Andrea Cristian; Dillon, María Verónica; Ladaga, Silvia Andrea Cristian
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Este capítulo se enmarca en el Proyecto B 307 «Educación y prácticas artísticas en ámbitos académicos de la UNLP y otros contextos de educación pública y popular latinoamericanos» de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Este plantea profundizar líneas de investigación dedicadas a la producción y enseñanza de artes y diseño dentro de la contemporaneidad latinoamericana en el ámbito de la mencionada casa de estudios, con proyección a otros contextos educativos alternativos y diferencia situada; y desde miradas que propicien pedagogías emancipadoras. En tal sentido, se abordará la importancia de incorporar la accesibilidad digital como una perspectiva inclusiva en las prácticas docentes que involucran el uso de tecnologías digitales en el ámbito de la educación artística y el diseño. Se analizarán los desafíos y oportunidades que surgen al integrar la accesibilidad digital en la enseñanza, con el objetivo de promover una educación equitativa y cognoscible para todas las personas.
Facultad de Artes
Instituto de Investigación en Producción y Enseñanza del Arte Argentino y Latinoamericano
Materia
Artes
Educación
accesibilidad digital
Educación artística
Diseño
educación equitativa
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
SEDICI (UNLP)
Institución
Universidad Nacional de La Plata
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