Villegas Graterol, M. M., & Hernández Caamaño, L. M. (2017). La indagación dialógica (ID): Una estrategia para la co-formación de docentes en servicio. Web
Citación estilo ChicagoVillegas Graterol, María Margarita, and Ligia Mercedes Hernández Caamaño. La Indagación Dialógica (ID): Una Estrategia Para La Co-formación De Docentes En Servicio. 2017.
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