Continuidades y discontinuidades en el trabajo del acompañante terapéutico en contextos de lucha docente y de pandemia de COVID-19 en escuelas públicas de la provincia de Chubut

Autores
Díaz, Gladis Noemí; Del Valle Pereyra, Cristina; Neun, Cynthia Soledad
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: FIl: Del Valle Pereyra, Cristina. CONICET. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Chubut; Argentina
Fil: Fil: Díaz, Gladis Noemí. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Chubut; Argentina
Fil: Fil: Neun, Cynthia Soledad. Profesorado de Nivel Inicial y de Educación Especial con Orientación en Ciegos y Disminuidos Visuales ISFD N°802. Chubut; Argentina
Materia
Acompañante terapéutico
Educación
Lucha Docente
Pandemia
COVID-19
Inclusión
Therapeutic companions
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Repositorio
RepHipUNR (UNR)
Institución
Universidad Nacional de Rosario
OAI Identificador
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