Scott, I. R. (2019). Ni abandono, ni fracaso ni deserción: La interrupción de la trayectoria escolar en la educación secundaria como un hecho social. Un estudio de caso desde la perspectiva de las relaciones de poder. Web
Citación estilo ChicagoScott, Ivana Romina. Ni Abandono, Ni Fracaso Ni Deserción: La Interrupción De La Trayectoria Escolar En La Educación Secundaria Como Un Hecho Social. Un Estudio De Caso Desde La Perspectiva De Las Relaciones De Poder. 2019.
Cita MLAScott, Ivana Romina. Ni Abandono, Ni Fracaso Ni Deserción: La Interrupción De La Trayectoria Escolar En La Educación Secundaria Como Un Hecho Social. Un Estudio De Caso Desde La Perspectiva De Las Relaciones De Poder. 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.