Centro educativo cultural: Parque Hipólito Yrigoyen
- Autores
- del Rio, Ignacio; Ferrari, Franca
- Año de publicación
- 2020
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión publicada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Beltramone, Alejandro
- Descripción
- En este caso en particular se opta por desarrollar, dentro del eje temático “educación - equipamientos públicos”, un Centro Educativo Provincial, de nivel terciario, para las carreras de Cine y Televisión, Danza, Teatro y Música, complementando dicha elección programática con un Auditorio y Espacios Culturales abiertos a la comunidad. El lugar de emplazamiento elegido es un terreno ubicado dentro del área del Parque Hipólito Yrigoyen, de la ciudad de Rosario, Santa Fe. A lo largo del presente documento se podrán verificar las capacidades y competencias profesionales adquiridas, expresadas a través del desarrollo de un Proyecto en el que se definen los aspectos urbanísticos, arquitectónicos y tecnológicos que la escala y la temática abordada requieren. Sin embargo, dicho proyecto no es más que una aproximación a un futuro viable para el sector en cuestión; constituyéndose en uno de los muchos resultados posibles en el marco del ejercicio académico planteado.
- Materia
-
Educación
Cultura
Escuela
Auditorio
Parque - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional de Rosario
- OAI Identificador
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Centro educativo cultural: Parque Hipólito Yrigoyendel Rio, IgnacioFerrari, FrancaEducaciónCulturaEscuelaAuditorioParqueEn este caso en particular se opta por desarrollar, dentro del eje temático “educación - equipamientos públicos”, un Centro Educativo Provincial, de nivel terciario, para las carreras de Cine y Televisión, Danza, Teatro y Música, complementando dicha elección programática con un Auditorio y Espacios Culturales abiertos a la comunidad. El lugar de emplazamiento elegido es un terreno ubicado dentro del área del Parque Hipólito Yrigoyen, de la ciudad de Rosario, Santa Fe. A lo largo del presente documento se podrán verificar las capacidades y competencias profesionales adquiridas, expresadas a través del desarrollo de un Proyecto en el que se definen los aspectos urbanísticos, arquitectónicos y tecnológicos que la escala y la temática abordada requieren. Sin embargo, dicho proyecto no es más que una aproximación a un futuro viable para el sector en cuestión; constituyéndose en uno de los muchos resultados posibles en el marco del ejercicio académico planteado.Beltramone, Alejandro2020-06-03info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/tesisDeGradoapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/2133/21929spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Licencia RepHipreponame:RepHipUNR (UNR)instname:Universidad Nacional de Rosario2025-10-23T11:16:11Zoai:rephip.unr.edu.ar:2133/21929instacron:UNRInstitucionalhttps://rephip.unr.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttps://rephip.unr.edu.ar/oai/requestrephip@unr.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:15502025-10-23 11:16:12.295RepHipUNR (UNR) - Universidad Nacional de Rosariofalse |
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En este caso en particular se opta por desarrollar, dentro del eje temático “educación - equipamientos públicos”, un Centro Educativo Provincial, de nivel terciario, para las carreras de Cine y Televisión, Danza, Teatro y Música, complementando dicha elección programática con un Auditorio y Espacios Culturales abiertos a la comunidad. El lugar de emplazamiento elegido es un terreno ubicado dentro del área del Parque Hipólito Yrigoyen, de la ciudad de Rosario, Santa Fe. A lo largo del presente documento se podrán verificar las capacidades y competencias profesionales adquiridas, expresadas a través del desarrollo de un Proyecto en el que se definen los aspectos urbanísticos, arquitectónicos y tecnológicos que la escala y la temática abordada requieren. Sin embargo, dicho proyecto no es más que una aproximación a un futuro viable para el sector en cuestión; constituyéndose en uno de los muchos resultados posibles en el marco del ejercicio académico planteado. |
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