La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas.

Autores: Salguero, Viviana Andrea
Año de publicación: 2019
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: tesis de grado
Estado: versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis: Lesbegueris, Maraudia
Descripción: Trabajo Final de Egreso
Desde la perspectiva de género se aspira a la toma de conciencia de las diferencias que tienen hombres y mujeres en lo social, político y educativo. Brindando herramientas para reflexionar, problematizar y deconstruir mandatos socialmente adjudicados. Integrando esta visión a los ámbitos profesionales, académicos y personales para una búsqueda de igualdad en las relaciones entre los géneros. Por esta razón, el tema abordado en esta investigación cualitativa exploratoria remite a conocer las representaciones sociales que tienen lxs Psicopedagogxs sobre el juego. Haciendo hincapié en la identificación de estereotipos y roles, visibilizando creencias, imágenes mentales y discursos sobre comportamientos, modalidades de interacción, espacios y juguetes que se habilitan al jugar en el género femenino. Para ello se ha indagado mediante entrevistas semiestructuradas a psicopedagogxs que iniciaron en el año 2017, el ciclo de complementación curricular para optar por la Lic. en Psicopedagogía con mediación artística de los aprendizajes, en la UNSAM. Puntualmente se ha entrevistado a alumnxs del seminario de Psicomotricidad: “El cuerpo en los Procesos de Comunicación y Aprendizaje”. Con el objetivo de incluir sus respuestas en el análisis y en la conclusión de la presente investigación.
Fil: Salguero, Viviana Andrea. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Argentina.
Materia: PERSPECTIVA DE GÉNERO
REPRESENTACIÓN SOCIAL
PROFESIONAL PSICOPEDAGOGÍA
JUEGO EDUCATIVO
GÉNERO FEMENINO
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
Institución: Universidad Nacional de General San Martín
OAI Identificador: oai:ri.unsam.edu.ar:123456789/1805

Acceder

id	RIUNSAM_d73e095afab7a5bfd750227517249298
oai_identifier_str	oai:ri.unsam.edu.ar:123456789/1805
network_acronym_str	RIUNSAM
repository_id_str	s
network_name_str	Repositorio Institucional (UNSAM)
spelling	La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas.Salguero, Viviana AndreaPERSPECTIVA DE GÉNEROREPRESENTACIÓN SOCIALPROFESIONAL PSICOPEDAGOGÍAJUEGO EDUCATIVOGÉNERO FEMENINOTrabajo Final de EgresoDesde la perspectiva de género se aspira a la toma de conciencia de las diferencias que tienen hombres y mujeres en lo social, político y educativo. Brindando herramientas para reflexionar, problematizar y deconstruir mandatos socialmente adjudicados. Integrando esta visión a los ámbitos profesionales, académicos y personales para una búsqueda de igualdad en las relaciones entre los géneros. Por esta razón, el tema abordado en esta investigación cualitativa exploratoria remite a conocer las representaciones sociales que tienen lxs Psicopedagogxs sobre el juego. Haciendo hincapié en la identificación de estereotipos y roles, visibilizando creencias, imágenes mentales y discursos sobre comportamientos, modalidades de interacción, espacios y juguetes que se habilitan al jugar en el género femenino. Para ello se ha indagado mediante entrevistas semiestructuradas a psicopedagogxs que iniciaron en el año 2017, el ciclo de complementación curricular para optar por la Lic. en Psicopedagogía con mediación artística de los aprendizajes, en la UNSAM. Puntualmente se ha entrevistado a alumnxs del seminario de Psicomotricidad: “El cuerpo en los Procesos de Comunicación y Aprendizaje”. Con el objetivo de incluir sus respuestas en el análisis y en la conclusión de la presente investigación.Fil: Salguero, Viviana Andrea. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Argentina.Universidad Nacional de San Martín. Escuela de HumanidadesLesbegueris, Maraudia2019info:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:ar-repo/semantics/trabajoFinalDeGradoapplication/pdf80 p.application/pdfSalguero, V. A. (2019). La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de HumanidadesTFE ESHUM 2019 SVAhttps://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1805spaARG2017info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)reponame:Repositorio Institucional (UNSAM)instname:Universidad Nacional de General San Martín2025-09-29T14:30:35Zoai:ri.unsam.edu.ar:123456789/1805instacron:UNSAMInstitucionalhttp://ri.unsam.edu.arUniversidad públicaNo correspondehttp://ri.unsam.edu.ar/oai/lpastran@unsam.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:s2025-09-29 14:31:17.166Repositorio Institucional (UNSAM) - Universidad Nacional de General San Martínfalse
dc.title.none.fl_str_mv	La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas.
title	La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas.
spellingShingle	La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas. Salguero, Viviana Andrea PERSPECTIVA DE GÉNERO REPRESENTACIÓN SOCIAL PROFESIONAL PSICOPEDAGOGÍA JUEGO EDUCATIVO GÉNERO FEMENINO
title_short	La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas.
title_full	La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas.
title_fullStr	La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas.
title_full_unstemmed	La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas.
title_sort	La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas.
dc.creator.none.fl_str_mv	Salguero, Viviana Andrea
author	Salguero, Viviana Andrea
author_facet	Salguero, Viviana Andrea
author_role	author
dc.contributor.none.fl_str_mv	Lesbegueris, Maraudia
dc.subject.none.fl_str_mv	PERSPECTIVA DE GÉNERO REPRESENTACIÓN SOCIAL PROFESIONAL PSICOPEDAGOGÍA JUEGO EDUCATIVO GÉNERO FEMENINO
topic	PERSPECTIVA DE GÉNERO REPRESENTACIÓN SOCIAL PROFESIONAL PSICOPEDAGOGÍA JUEGO EDUCATIVO GÉNERO FEMENINO
dc.description.none.fl_txt_mv	Trabajo Final de Egreso Desde la perspectiva de género se aspira a la toma de conciencia de las diferencias que tienen hombres y mujeres en lo social, político y educativo. Brindando herramientas para reflexionar, problematizar y deconstruir mandatos socialmente adjudicados. Integrando esta visión a los ámbitos profesionales, académicos y personales para una búsqueda de igualdad en las relaciones entre los géneros. Por esta razón, el tema abordado en esta investigación cualitativa exploratoria remite a conocer las representaciones sociales que tienen lxs Psicopedagogxs sobre el juego. Haciendo hincapié en la identificación de estereotipos y roles, visibilizando creencias, imágenes mentales y discursos sobre comportamientos, modalidades de interacción, espacios y juguetes que se habilitan al jugar en el género femenino. Para ello se ha indagado mediante entrevistas semiestructuradas a psicopedagogxs que iniciaron en el año 2017, el ciclo de complementación curricular para optar por la Lic. en Psicopedagogía con mediación artística de los aprendizajes, en la UNSAM. Puntualmente se ha entrevistado a alumnxs del seminario de Psicomotricidad: “El cuerpo en los Procesos de Comunicación y Aprendizaje”. Con el objetivo de incluir sus respuestas en el análisis y en la conclusión de la presente investigación. Fil: Salguero, Viviana Andrea. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades; Argentina.
description	Trabajo Final de Egreso
publishDate	2019
dc.date.none.fl_str_mv	2019
dc.type.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f info:ar-repo/semantics/trabajoFinalDeGrado
status_str	acceptedVersion
format	bachelorThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv	Salguero, V. A. (2019). La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades TFE ESHUM 2019 SVA https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1805
identifier_str_mv	Salguero, V. A. (2019). La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades TFE ESHUM 2019 SVA
url	https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1805
dc.language.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.rights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
eu_rights_str_mv	openAccess
rights_invalid_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
dc.format.none.fl_str_mv	application/pdf 80 p. application/pdf
dc.coverage.none.fl_str_mv	ARG 2017
dc.publisher.none.fl_str_mv	Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
publisher.none.fl_str_mv	Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional (UNSAM) instname:Universidad Nacional de General San Martín
reponame_str	Repositorio Institucional (UNSAM)
collection	Repositorio Institucional (UNSAM)
instname_str	Universidad Nacional de General San Martín
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional (UNSAM) - Universidad Nacional de General San Martín
repository.mail.fl_str_mv	lpastran@unsam.edu.ar
_version_	1844621917686857728
score	12.559606

La representación social de las/los psicopedagogas/os sobre el juego en las niñas.

Publicaciones similares