Pasantías de nivel secundario experiencia de las asignaturas historia y crítica I y II
- Autores
- Lancelle Scocco, Anna Irene; Salas, María del Pilar; Álvarez Bertucci, María Gimena; Mazzaro, Diego Osvaldo; Piñeiro, Edgar Antonio; Maciel, María Soledad; Passi Pérez, Mirian Marcela; Ortíz, Mauricio Rafael; Bressan, Pablo Enrique; Lindström, Estefanía; García, Manuel H.; Rosa, Susana Patricia; Vañek, Ana C.
- Año de publicación
- 2021
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Lancelle Scocco, Anna Irene. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Salas, María del Pilar. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Álvarez Bertucci, María Gimena. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Mazzaro, Diego Osvaldo. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
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Fil: García, Manuel H. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Rosa, Susana Patricia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Vañek, Ana C. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
El presente trabajo da cuenta de la experiencia realizada junto a alumnos del nivel secundarlo del colegio María Auxiliadora de la ciudad de Resistencia, en el marco del Acuerdo General de Pasantías de Nivel Secundarlo entre la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNNE y la UEP N.° 21 María Auxiliadora, 911/2018. La jornada se planificó en tres momentos: charla Introductoria en el Centro de Estudios Históricos, Arquitectónicos y Urbanos (CEHAU), donde tuvieron acceso a los trabajos de descripción y análisis de obras de arquitectura realizados en las asignaturas de Historia y Crítica I y II, respectivamente; observación de una clase teórica en el auditorio y la experiencia de Incorporarse a grupos de trabajo en la comisión de prácticos para resolver, a la par de estudiantes de la carrera, la actividad asignada para ese día. A su vez, de las conclusiones realizadas surge la posibilidad de planificar un cuarto momento de reflexión con los participantes, que implementar en próximas experiencias. - Fuente
- Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2020, 2021, p. 503-507.
- Materia
-
Pasantía
Experiencia
Historia - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional del Nordeste
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