Propuesta de equipamiento educativo arquitectónico para nivel inicial y primario en la zona sur de la ciudad de Resistencia

Autores
Falcón López, Pablo Emilio; Pelizardi, Héctor Abel
Año de publicación
2023
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
López, Silvina
Descripción
Fil: Falcón López, Pablo Emilio. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Pelizardi, Héctor Abel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: López, Silvina. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
El presente trabajo de investigación se enfoca en el desarrollo de una propuesta de equipamiento educativo arquitectónico para nivel inicial y primario en la zona Sur de la Ciudad de Resistencia. La elección de este tema surge de la necesidad de abordar las desigualdades educativas existentes en zonas de vulnerabilidad socioeconómica, donde los niños y niñas enfrentan mayores barreras para acceder a una educación de calidad. Además, se reconoce la importancia de diseñar espacios escolares que promuevan la inclusión, la igualdad de género y la accesibilidad universal.
Materia
TFC B
Zonas de vulnerabilidad socioeconómica
Características bioclimáticas
Sostenibilidad ambiental
Accesibilidad universal
Inclusión educativa
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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