Planes maestros como medio para recuperar el espacio público en la provincia del Chaco
- Autores
- Althabe, Eugenia; Ruiz, Haraví Eloisa
- Año de publicación
- 2024
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Althabe, Eugenia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas; Argentina.
Fil: Ruiz, Haraví Eloisa. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas; Argentina.
Un plan maestro es un instrumento de diseño de políticas flexible y eficaz que puede ser utilizado en los procesos de recuperación de los espacios públicos (Pérez Lancellotti, 2014). Son normas que plantean objetivos específicos que se deben concretar en periodos de tiempo asignados. Indican los recursos que se emplearán y los resultados que se esperan obtener. Los planes de acción han sido utilizados en la Provincia del Chaco con el fin de obtener el logro de objetivos urbano-ambientales, como el incremento en la plantación de especies arbóreas en la ciudad, el saneamiento, recuperación y conservación de los humedales urbanos, el abastecimiento de agua en los barrios, etc. Su implementación ha resultado una estrategia efectiva para el avance en el cumplimiento de objetivos concretos en la ciudad de Resistencia. - Materia
-
Plan estratégico
Políticas urbanas
Espacio público - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Repositorio
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- Institución
- Universidad Nacional del Nordeste
- OAI Identificador
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Planes maestros como medio para recuperar el espacio público en la provincia del ChacoAlthabe, EugeniaRuiz, Haraví EloisaPlan estratégicoPolíticas urbanasEspacio públicoFil: Althabe, Eugenia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas; Argentina.Fil: Ruiz, Haraví Eloisa. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas; Argentina.Un plan maestro es un instrumento de diseño de políticas flexible y eficaz que puede ser utilizado en los procesos de recuperación de los espacios públicos (Pérez Lancellotti, 2014). Son normas que plantean objetivos específicos que se deben concretar en periodos de tiempo asignados. Indican los recursos que se emplearán y los resultados que se esperan obtener. Los planes de acción han sido utilizados en la Provincia del Chaco con el fin de obtener el logro de objetivos urbano-ambientales, como el incremento en la plantación de especies arbóreas en la ciudad, el saneamiento, recuperación y conservación de los humedales urbanos, el abastecimiento de agua en los barrios, etc. Su implementación ha resultado una estrategia efectiva para el avance en el cumplimiento de objetivos concretos en la ciudad de Resistencia.Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas2024-10-22info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfp.37-40application/pdfAlthabe, Eugenia y Ruiz, Haraví Eloisa, 2024. Planes maestros como medio para recuperar el espacio público en la provincia del Chaco. En: XX Jornadas de Comunicaciones Científicas de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas - UNNE. Corrientes: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas, p.37-40.978-631-6623-05-8http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/57689spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentinareponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)instname:Universidad Nacional del Nordeste2025-12-18T09:46:44Zoai:repositorio.unne.edu.ar:123456789/57689instacron:UNNEInstitucionalhttp://repositorio.unne.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://repositorio.unne.edu.ar/oaiososa@bib.unne.edu.ar;sergio.alegria@unne.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:48712025-12-18 09:46:45.185Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) - Universidad Nacional del Nordestefalse |
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