Saucedo, M. G., Alcalá, M. T., & Ferreyra, H. A. (2019). La práctica docente que trasciende al ámbito de la clase. Las posiciones que construyen los profesores en torno a las actividades que realizan en la escuela secundaria. Web
Citación estilo ChicagoSaucedo, María Gloria, María Teresa Alcalá, and Horacio Ademar Ferreyra. La Práctica Docente Que Trasciende Al ámbito De La Clase. Las Posiciones Que Construyen Los Profesores En Torno a Las Actividades Que Realizan En La Escuela Secundaria. 2019.
Cita MLASaucedo, María Gloria, María Teresa Alcalá, and Horacio Ademar Ferreyra. La Práctica Docente Que Trasciende Al ámbito De La Clase. Las Posiciones Que Construyen Los Profesores En Torno a Las Actividades Que Realizan En La Escuela Secundaria. 2019.