Diseño arquitectónico del Instituto de Educación Superior “Humberto D. Fortín”

Autores
Franco, Arnaldo F.; Galeano, Matías H.; Resner Wachter, Ezequiel J. J.; Torres, Favio D.
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Vedoya, Daniel Edgardo
Descripción
Fil: Franco, Arnaldo F. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Galeano, Matías H. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Resner Wachter, Ezequiel J. J. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Torres, Favio D. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
La propuesta actual de investigación aplicada tiene como objetivo principal vincular los sectores educativo y productivo, centrándose en una nueva IES que se desarrollará en Makallé, CHACO, y su zona de influencia. La nueva línea es parte de los esfuerzos por acomodar el aumento de tráfico en el área. La propuesta es un trabajo científico interdisciplinario con énfasis en arquitectura educativa (no solo en la construcción de edificios, considerando lo que sucede dentro en el proceso de enseñanza, aprendizaje y tecnológico de la educación), la extensión de los recursos de educación como determinaciones específicas para la acción general del ser humano como clase social del constructivismo. Un diseño así combinando sostenibilidad, innovación y función, fomentando asimismo la interacción social y una educación integral. El instituto también se visualiza como un agente de transformación social y económica, no solo para cubrir brechas de infraestructura, sino para convertirse en un faro para el municipio. Se busca que esté bien conectado con la ciudad, en un lugar estratégico para relacionarse con el entorno. Detrás de esta propuesta se encuentra el equipo de Franco Arnaldo Fabián, Galeano Matías Horacio, Resner Wachter Ezequiel Jorge Jesús y Torres Favio Daniel, que trabaja bajo la dirección del Dr. Arq. Daniel E. Vedoya. Ellos apuntan a presentar un modelo que no sea simplemente contemporáneo y creativo.
Materia
Diseño arquitectónico
Instituto de Educación Superior “Humberto D. Fortín”
Arquitectura educativa
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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