Historia de la educación pública de la provincia de Corrientes durante el periodo pre-independiente (1588-1810). Estudio de tendencias

Autores
Antonietta de Gabardini, Malvina Teresa; Oraisón, María Mercedes
Año de publicación
1996
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Antonietta de Gabardini, Malvina Teresa. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Oraisón, María Mercedes. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
La presente comunicación integra eí Proyecto de investigación titulado Historia de la Educación Pública de la Provincia de Corrientes. Estudie de Tendencias, que está desarrollándose en la Cátedra de Historia de la Educación Argentina de ¡a Facultad de Humanidades de la UWNE a cargo de las autoras de este informe, contando con el apoyo de ¡a Secretaría General de Ciencia y Técnica de dicha universidad. Padiripa del equipo de investigación como persona! de apoyo técnico, la profesora María Galdeano. Para ia elección del tema ha prevalecido la convicción de que resulta necesario concretar estudios sistemáticos sobre historia de la educación de las provincias argentinas, para hacer la justa valoración del grado con que ellas han participado en el proceso de construcción de! sistema educativo nacional.
Materia
Corrientes (Argentina)
Historiografía
Historia de la educación
Periodo hispánico
Historia colonial
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Institución
Universidad Nacional del Nordeste
OAI Identificador
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