Moreyra, M. E. (2017). La construcción del conocimiento didáctico tecnológico del contenido (CDTC) en estudiantes adscriptos a asignaturas de carreras de grado de la UNNE y sus prácticas. Estudio de casos. Web
Citación estilo ChicagoMoreyra, Mara Elisabet. La Construcción Del Conocimiento Didáctico Tecnológico Del Contenido (CDTC) En Estudiantes Adscriptos a Asignaturas De Carreras De Grado De La UNNE Y Sus Prácticas. Estudio De Casos. 2017.
Cita MLAMoreyra, Mara Elisabet. La Construcción Del Conocimiento Didáctico Tecnológico Del Contenido (CDTC) En Estudiantes Adscriptos a Asignaturas De Carreras De Grado De La UNNE Y Sus Prácticas. Estudio De Casos. 2017.
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