Relevamiento y análisis de viviendas urbanas construidas por el sector privado en el “AMGR” a partir del año 1920 verificación de condiciones higrotérmicas

• Autores: Petraglia, Luciana Gabriela; Jacobo, Guillermo José; Alías, Herminia María
• Año de publicación: 2010
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2010,2010, p 141-144.
• Materia: Condiciones higrotérmicas; Viviendas privadas; Clima regional
• Institución: Universidad Nacional del Nordeste

Fil: Petraglia, Luciana Gabriela. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Jacobo, Guillermo José. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Fil: Alías, Herminia María. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.
Teniendo en cuenta que uno de los principales problemas de buena parte del parque habitacional local en estado de uso, radica en su falta de adaptación al clima regional (muy cálido - húmedo), evidenciada en la no satisfacción de las condiciones mínimas de habitabilidad para la estancia de sus usuarios en ellos (lo que obliga, o bien a la incorporación masiva de equipos electromecánicos de climatización, o bien al acostumbramiento de dichos usuarios a vivir en condiciones de disconfort casi permanentes), este trabajo se propuso analizar ciertos parámetros higrotérmicos de determinadas tecnologías y tipologías constructivas de viviendas del sector privado (que conforman una amplia gama de resoluciones constructivas) del AMGR (Área Metropolitana del Gran Resistencia), que desde principios de siglo XX, tenían y tienen la propiedad de mantener condiciones interiores más cercanas a las de confort necesarias, y que sin embargo han dejado paulatinamente de aplicarse en los sucesivos emprendimientos constructivos habitacionales. La investigación consistió en un relevamiento de algunas de estas tipologías habitacionales, y en la síntesis y sistematización de la información recopilada, analizada y verificada, mediante la confección de catálogos y fichajes que permitan una lectura abarcativa y comprensiva que haga posible, además, la comparación con otras situaciones.