El análisis de los problemas públicos en América Latina : estudios empíricos, debates conceptuales y herramientas metodológicas

• Autores: Del Cueto, Carla Muriel
• Año de publicación: 2021
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Prácticas de oficio. Jul.-Dic. 2021; (27): 1-3
• Materia: Problemas públicos; Public problems; Sociología
• Institución: Universidad Nacional de General Sarmiento

Revista sin referato
Fil: Del Cueto, Carla Muriel. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.
Fil: Del Cueto, Carla Muriel. Universidad de Buenos Aires; Argentina.
La sociología de los problemas públicos constituye desde hace varias décadas un campo de estudios que ha propiciado investigaciones empíricas de lo más diversas. Sin embargo, es un enfoque que en la Argentina y en la región no cuenta con una tradición consolidada ni con un cúmulo robusto de trabajos académicos teóricos o empíricos, sino que se encuentra en pleno desarrollo y discusión. En este sentido, cuando pensamos la convocatoria a presentar trabajos para este dossier, lo hicimos, entre otras cosas, con el objetivo de plantear un espacio de reflexión, debate y circulación de textos que abordaran temáticas diferentes entre sí, pero que recogieran esta perspectiva teórica en alguna de sus dimensiones y la pusieran "a trabajar". El estudio de los problemas públicos ofrece una aproximación para abordar los procesos por los que una situación deja de ser solo un malestar individual o privado y pasa a ser considerada un problema que afecta de distintas maneras el interés general. Por otro lado, en su incorporación de las vertientes del pragmatismo, ofrece la posibilidad de aprehender los procesos sociales "en situación" y, desde allí, estudiar cómo se configuran lo público y los públicos en torno a un problema. Ambas cuestiones se producen de manera simultánea y dan lugar a una experiencia pública, como fue señalado por John Dewey en los años veinte del siglo XX.
For several decades, the sociology of public problems has been a field of study that has fostered a wide variety of empirical research. However, it is an approach that, in Argentina and the region, lacks a consolidated tradition or a robust body of theoretical or empirical academic work; rather, it is still in full development and discussion. In this sense, when we designed the call for papers for this dossier, we did so, among other things, with the aim of proposing a space for reflection, debate, and circulation of texts that address diverse topics but that capture this theoretical perspective in some of its dimensions and put it "to work." The study of public problems offers an approach to addressing the processes by which a situation ceases to be merely an individual or private concern and becomes considered a problem that affects the general interest in various ways. Furthermore, by incorporating the strands of pragmatism, it offers the possibility of understanding social processes "in situations" and, from there, studying how the public and the public are configured around a problem. Both issues occur simultaneously and give rise to a public experience, as John Dewey pointed out in the 1920s.
Há várias décadas, a sociologia dos problemas públicos tem sido um campo de estudo que tem fomentado uma ampla variedade de pesquisas empíricas. No entanto, trata-se de uma abordagem que, na Argentina e na região, carece de uma tradição consolidada ou de um corpo acadêmico robusto, teórico ou empírico; ao contrário, ainda está em pleno desenvolvimento e discussão. Nesse sentido, quando elaboramos a chamada de artigos para este dossiê, o fizemos, entre outras coisas, com o objetivo de propor um espaço de reflexão, debate e circulação de textos que abordem temas diversos, mas que captem essa perspectiva teórica em algumas de suas dimensões e a coloquem "em prática". O estudo de problemas públicos oferece uma abordagem para abordar os processos pelos quais uma situação deixa de ser meramente uma preocupação individual ou privada e passa a ser considerada um problema que afeta o interesse geral de diversas maneiras. Além disso, ao incorporar as vertentes do pragmatismo, oferece a possibilidade de compreender processos sociais "em situações" e, a partir daí, estudar como o público e o público se configuram em torno de um problema. Ambas as questões ocorrem simultaneamente e dão origem a uma experiência pública, como John Dewey apontou na década de 1920.