Ceballos Marón, N. A. (2023). Vínculo entre la regulación emocional y la comprensión lectora estudio empírico en estudiantes de escuela primaria y análisis discursivo de la perspectiva de los docentes de Argentina. Web
Citación estilo ChicagoCeballos Marón, Natalia Andrea. Vínculo Entre La Regulación Emocional Y La Comprensión Lectora Estudio Empírico En Estudiantes De Escuela Primaria Y Análisis Discursivo De La Perspectiva De Los Docentes De Argentina. 2023.
Cita MLACeballos Marón, Natalia Andrea. Vínculo Entre La Regulación Emocional Y La Comprensión Lectora Estudio Empírico En Estudiantes De Escuela Primaria Y Análisis Discursivo De La Perspectiva De Los Docentes De Argentina. 2023.
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