Análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal en el diseño curricular de nivel medio de Río Negro

Autores
Sarno, Tomás Agustín
Año de publicación
2022
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Baigorria Sutera, Florencia Lys
Descripción
El presente trabajo de investigación buscó dar respuesta a la siguiente pregunta que se planteó como problema. ¿Cuáles son las visiones de la educación física y los saberes de la cultura corporal que circulan en el diseño curricular de nivel medio ciclo básico de la provincia de Rio Negro del año 2015? Entonces, tuvo como objetivo general, identificar y caracterizar las visiones de la educación física y los saberes de la cultura corporal en los diseños curriculares de educación física
Fil: Sarno, Tomás Agustín. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
EDUCACION FISICA
CULTURA CORPORAL
PRACTICAS CORPORALES
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
ENSEÑANZA SECUNDARIA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
OAI Identificador
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