Franconeri, J. A. (2025). Influencia de la subjetividad docente en las estrategias pedagógicas áulicas para jóvenes con trastornos emocionales severos. Web
Citación estilo ChicagoFranconeri, Juliana Ayelén. Influencia De La Subjetividad Docente En Las Estrategias Pedagógicas áulicas Para Jóvenes Con Trastornos Emocionales Severos. 2025.
Cita MLAFranconeri, Juliana Ayelén. Influencia De La Subjetividad Docente En Las Estrategias Pedagógicas áulicas Para Jóvenes Con Trastornos Emocionales Severos. 2025.
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