Intervención psicopedagógica en talleres de estimulación cognitiva para personas mayores con y sin deterioro cognitivo leve

Autores
Kenf, Anabela
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Selles, Sandra
Descripción
Los talleres de estimulación cognitiva son espacios que buscan mantener y potenciar las capacidades cognitivas de personas mayores a través de actividades diseñadas específicamente para estimular funciones como la memoria, atención, lenguaje, percepción, orientación, etc. En el formato grupal, las propuestas que se utilizan favorecen la interacción social y el bienestar emocional a través de ejercicios, juegos y dinámicas adaptadas. En el presente trabajo de investigación se utiliza un enfoque metodológico de investigación acción, entendido como una estrategia que permite al profesional intervenir en contextos reales desde una mirada reflexiva y transformadora. Para los fines de la siguiente investigación, se presenta la planificación de un taller en Santa Rosa, La Pampa, Argentina, con doce encuentros semanales grupales en los que se combinan estrategias cognitivas y actividades lúdicas adaptadas a las necesidades del grupo. Como instrumentos de recolección de datos se utiliza observación directa, notas de campo y entrevistas semiestructuradas, que posibilitan evaluar los cambios en los participantes y la funcionalidad del taller.
Fil: Kenf, Anabela. Universidad de Flores; Argentina.
Materia
TALLER
ENTRENAMIENTO COGNITIVO
ADULTOS MAYORES
COGNICION
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Institución
Universidad de Flores
OAI Identificador
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